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对于教育照明存在的资源浪费现象,我们能做什么?

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人气:-发表时间:2019-09-25 14:04【

  学校是学生学习和活动的主要场所。可能大家对于学校的了解只是停留在表面,而没有深层次去思考……在某种意义上讲,学校是我们这个社会的“资源大户”,学校使用的电能在整个地区中所占的比重是非常高的。学校的学生多、教室多占据了一部分原因,但是某些不必要的资源浪费还是应该尽量避免。

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学校教学楼照明用电的管理一般有三种模式:一是无专人管理,由学生自行控制开启与关闭;二是利用定时开关,根据作息时间开启和关闭整个教学楼的照明电源;三是由专人负责,即管理人员根据作息时间和天气情况分层送电。

学校自习室一般采用开放式管理模式为主,学生基本上无固定的班级教室,无固定的座位;而楼宇管理人员仅负责卫生或保卫工作。可能大多数人的节能意识淡薄,并且强光下人的眼睛对弱光不敏感,在自然光照大于灯具光照的情况下,难以察觉到灯光的存在,造成了白天常开灯,晚上无人也开灯,人少灯全开的浪费现象,这是在学校经常看到的现象。

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  一个教室的常开灯,看起来耗能不大,但从整个学校来看,却是一个不小的数字,这是一种极大的浪费。造成电能浪费的现象除了节能意识薄弱之外,另一个重要的原因就是节能的硬件设施跟不上。

随着我国经济的快速增长,能源需求的大幅增加,能源供需矛盾突出。对于教育照明的能源情况,最好的办法就是将智慧照明应用到教育照明领域,现如今各行各业都在讲究智能化,教育照明领域何不紧跟时尚呢?在智慧教育照明方面,华辉照明是学校的不错选择。

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华辉照明推出AIoT智慧教育照明整体解决方案,采用物联网技术将教学中的照明元素进行智能化整合,通过控制面板或手机APP,实现教育照明五大场景应用模式轻松切换,为师生提供舒适的照明环境。

  上课模式:教室灯自动调至100%亮度,黑板灯开启;

  自习模式:教室灯自动调至100%亮度,黑板灯关闭;

  投影模式:投影仪打开,教室灯自动调暗至50%亮度,黑板灯关闭;

  活动模式:所有灯具打开,并调整到70%亮度;

  恒照模式:根据实际光效,自动调节亮度。

华辉照明在考量不同教学环境下对照明的不同需求后,以完整的解决方案将传统的人为电控照明管理提升至智能管理模式,实现了照明设备的科学使用,最终实现降低能耗。

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华辉智能LED教室灯

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华辉智能LED黑板灯

附:华辉led教室灯和led黑板灯CCC证书

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